Конспект по истории России 9 класс кратко параграф 24 + Тест с ответами. Краткое содержание и пересказ § 24. Основные регионы империи и их роль в жизни страны. Национальные движения и национальная политика гос. учебника автор Мединского Торкунова. Несколько вариантов конспекта. Код материалов: История России Конспект №24.
Вернуться к Списку конспектов
Конспект §24. Основные регионы империи и их роль в жизни страны. Национальные движения и национальная политика
§ 24 кратко (малый конспект)
Национальная политика Российской империи во второй половине XIX века развивалась в контексте общеевропейского роста национальных движений. Империя, будучи многонациональным государством, проводила в своих регионах (Польше, Финляндии, Кавказе, Средней Азии) дифференцированную политику, сочетая экономические инвестиции и сохранение местных особенностей с административной интеграцией. После Польского восстания 1863–1864 гг. и подавления Кавказской войны начался курс на унификацию управления и усиление роли русского языка, особенно ужесточившийся при Александре III. Несмотря на это, такие регионы, как Финляндия, сохраняли широкую автономию, а в Средней Азии некоторые территории (Бухара, Хива) оставались протекторатами. Политика в отношении иудеев колебалась между частичной интеграцией и сохранением дискриминационных ограничений, а поддержка православия использовалась как инструмент культурной ассимиляции народов империи.
Большой конспект параграфа 24.
1. Национальный вопрос в Европе и в России: общее и особенности.
Эпоха Просвещения и Французская революция конца XVIII в. дали толчок формированию национальной идеи в Европе, связав её с политикой. В XIX веке национальное самосознание пробудилось у меньшинств в многонациональных странах и колониях, породив движения за сохранение культуры, языка, а часто и за независимость.
Ключевыми событиями стали: провозглашение независимости Греции (1832 г.), Венгерское восстание 1848—1849 гг., приведшее к созданию Австро-Венгрии (1867 г.), объединение Италии (1870 г.) и образование Германской империи (1871 г.).
Особенно остро проблема стояла в многонациональных империях (Российской, Австро-Венгерской, Османской). Австро-Венгрия, чтобы ослабить польское влияние, поддерживала основы украинского национализма для автономии южнорусских земель. Франция выступала за восстановление независимости Польши за счёт российских территорий, а Великобритания использовала поддержку национализма внутри России как инструмент своей внешней политики.
Таким образом, национальный вопрос стал одним из самых острых в Европе, породив не только освободительные движения, но и идеологию национализма, основанную на идее исключительности и превосходства одной нации над другими.
2. Основные национальные регионы в европейской части империи.
Российская империя формировалась с XV по XIX вв., последовательно включая западнорусские земли, Поволжье, Сибирь, Прибалтику, Крым, Казахстан, Северную Америку, а позже — Финляндию, Польшу, Бессарабию, Закавказье и Среднюю Азию. В отличие от колониальных империй, политика в национальных регионах не была грабительской, а учитывала местные особенности, сохраняла традиции, развивала промышленность и образование. Представители меньшинств могли достигать высоких чинов. Некоторые регионы, такие как Финляндия и Царство Польское, имели свои конституции, а на Кавказе действовали местные правовые нормы (адаты). Инвестиции в экономику национальных окраин (Польша, Прибалтика, Бакинский нефтяной район) часто превышали вложения в центр, что приводило к опережающим темпам роста.
3. Царство Польское.
После 1850 г. ликвидация таможенных границ открыла для польских товаров (ткани, металлоизделия) огромный российский рынок. Активное железнодорожное строительство, кредитование через Варшавский и Лодзинский банки и промышленный переворот сделали польские губернии к концу века лидером по темпам развития в России. Экономический рост возродил среди дворян и буржуазии идеи независимости, что привело к появлению тайных организаций «красных» (радикалы) и «белых» (консерваторы).
В январе 1863 г. вспыхнуло вооружённое восстание. «Красные», объявив себя правительством, пообещали крестьянам землю, но власти во главе с императором Александром II и виленским генерал-губернатором М. Муравьёвым сумели отвлечь крестьян от восстания. К маю 1864 г. восстание было подавлено. Аграрную реформу, передавшую землю в собственность крестьян, проводил Н. Милютин.
После восстания 1863–1864 гг. Царство Польское было переименовано в Привислинский край (10 губерний) с общеимперским управлением. При генерал-губернаторе И. Гурко (1883–1894 гг.) русский язык получил статус первого языка в школах, делопроизводстве и общественной жизни (Закон 1885 г.). Были приняты меры для полной экономической интеграции края в состав России.
4. Великое княжество Финляндское.
Великое княжество Финляндское в составе Российской империи обладало исключительной автономией, близкой к независимости. В 1878 г. были созданы особые финские стрелковые батальоны под местным командованием. Экономика успешно развивалась при поддержке России: построены Сайменский канал и сеть железных дорог, в 1860—1878 гг. введена собственная денежная система, таможня контролировала торговлю, а доходы не шли в имперскую казну. Александр II расширил автономию, дав сейму право законодательной инициативы. Однако Александр III начал политику унификации: в январе 1890 г. и по Манифесту 31 мая 1890 г. началось приведение таможенной, денежной и почтовой систем Финляндии в соответствие с общероссийскими, с введением обязательного знания русского языка для почтовых служащих. По мнению президента М. Койвисто, финны в России имели больше прав, чем русские в Финляндии, что вызывало критику в России и угрожало единству империи. Несмотря на унификацию, рост финской национальной идеи и экономики усиливал сепаратистские настроения.
5. Положение в западных и южных губерниях.
Во второй половине XIX в. аграрная реформа и промышленный переворот изменили жизнь западных и южных губерний. Крестьянская реформа здесь была проведена в 1863 г. (для ряда губерний) с льготными условиями. В Новороссии бурный рост Донецко-Криворожского угольно-металлургического района привел к резкому увеличению и изменению состава населения: с 250 тыс. в конце XVIII в. до 1,13 млн к началу ХХ в., с преобладанием русских.
Общественный подъём от Великих реформ способствовал зарождению национальных движений. Их центрами стали учебные заведения, а участниками — учащаяся молодёжь и интеллигенция. В 1860-е гг. в городах (Киев, Харьков, Полтава и др.) возникли малороссийские громады. В 1880-е гг. в Петербурге сформировалась белорусская организация «Гомон». Однако эти движения были малочисленны, так как большинство населения считало себя русским.
6. Политика правительства по отношению к иудеям.
В период либеральных реформ политика правительства в отношении иудеев сместилась с принудительного крещения на курс «просвещения». Его цель — интеграция через русский язык и светское образование при сохранении традиционного образа жизни. В 1860-е гг. были введены льготы, позволившие ряду категорий (например, купцам 1-й гильдии, обладателям учёных степеней, ремесленникам) жить вне черты оседлости. В Царстве Польском для евреев были сняты ограничения на проживание и покупку недвижимости. Это способствовало росту прослойки еврейских предпринимателей и интеллигенции. Однако Городовое положение 1870 г. ограничило их участие в местном самоуправлении, а запрет на государственные должности и влияние антисемитской пропаганды сохраняли дискриминационный характер политики.
7. Кавказ.
К моменту восшествия Александра II на Кавказе продолжалась затяжная Кавказская война, вызванная необходимостью обеспечения безопасности связей с вошедшими в состав России Грузией и Азербайджаном. Войну поддерживали Англия и Турция. Политика стала гибче: Н. Муравьёв (Карский) в 1855 г. заключил с Шамилем договор о торговле. После Парижского мира 1856 г. новый наместник А. Барятинский усилил войска, занял Чечню и Дагестан. Шамиль сдался в 1859 г. Основное сопротивление прекратилось в мае 1864 г. – официальная дата окончания войны.
После войны нужно было наладить мирную жизнь. Военный министр Д. Милютин выступал за уважение религии и обычаев горцев. К 1880-м гг. в регионе ввели общероссийское управление, создали губернии, ликвидировали автономии Мингрелии, Сванетии и Абхазии. Для привлечения местной знати грузинское дворянство, армянские помещики, ханы и беки Азербайджана были приравнены в правах к русскому дворянству с сохранением земель. Проводилась переселенческая политика для создания русских поселений. Сохранялись местные языки и культура, открывались учебные заведения, в том числе для мусульман, а “кавказским воспитанникам” предоставлялись места в российских университетах.
8. Средняя Азия в составе империи.
В 1880-е гг. завершилось присоединение Средней Азии к России. Формы управления различались: Ферганская область (бывшее Кокандское ханство) вошла в Туркестанский край с общеимперскими законами, а Бухарский эмират и Хивинское ханство сохранили автономию. Народы региона сберегли свою культуру и религию. Экономика стала быстро развиваться: внедрялись новые сельхозкультуры и техника. Усилилось влияние русской культуры, появились светские школы. Русские учёные, такие как П. Семёнов-Тян-Шанский, Н. Пржевальский и В. Бартольд, активно исследовали природу, историю и культуру края. Пржевальский, в частности, провёл масштабные экспедиции, составив первые подробные карты и собрав огромные научные коллекции.
9. Религиозная политика.
В период правления Александра II и Александра III государство активно поддерживало Русскую православную церковь для укрепления её позиций и распространения вероучения. Это способствовало завершению христианизации многих нерусских народов (чувашей, марийцев, удмуртов, якутов и др.) в регионах Поволжья, Приаралья, Сибири и Дальнего Востока, что облегчало их интеграцию в российскую культурную среду и межкультурное взаимодействие. Армянской григорианской церкви в Армении были гарантированы права и неприкосновенность земельной собственности. К другим конфессиям власти относились лояльно, если их деятельность не препятствовала православию.
ПОДВЕДЁМ ИТОГИ
Национальная политика при Александре II была гибкой, направленной на сохранение целостности империи. При Александре III политика ужесточилась, стремясь к политическому и культурному единообразию в польских, прибалтийских губерниях, Закавказье и Финляндии на фоне роста национализма.
Ключевые даты и события:
* 1863 г. — крестьянская реформа в западных губерниях.
* 1863—1864 гг. — Польское восстание.
* 1867 г. — образование Австро-Венгрии.
* 1870 г. — объединение Италии.
* 1871 г. — объединение Германии.
Экспресс тест для проверки знаний
Вопрос №1: Что стало ключевым фактором, способствовавшим экономическому росту Царства Польского после 1850 года?
А) Предоставление полной политической независимости.
Б) Открытие огромного российского рынка после ликвидации таможенных границ.
В) Массовая национализация промышленности.
Г) Запрет на экспорт польских товаров.
Вопрос №2: Какое событие считается официальной датой окончания Кавказской войны?
А) 1859 год — пленение Шамиля.
Б) 1856 год — Парижский мир.
В) 1864 год — прекращение основного сопротивления.
Г) 1880 год — введение общероссийского управления.
Вопрос №3: Как изменилась политика Александра III по отношению к Великому княжеству Финляндскому по сравнению с политикой Александра II?
А) Была предоставлена полная независимость.
Б) Началась политика унификации и приведения систем в соответствие с общероссийскими.
В) Были увеличены финансовые субсидии и расширены права сейма.
Г) Территория княжества была разделена на российские губернии.
Вопрос №4: Какая из перечисленных форм управления была установлена в Бухарском эмирате после присоединения Средней Азии?
А) Полная интеграция в состав Туркестанского края с общеимперскими законами.
Б) Сохранение автономии при протекторате России.
В) Непосредственное управление военным губернатором.
Г) Передача под управление Османской империи.
Вопрос №5: Какова была основная цель правительственного курса «просвещения» в отношении иудеев в период реформ Александра II?
А) Принудительное крещение и полная ассимиляция.
Б) Интеграция через русский язык и светское образование при сохранении традиционного образа жизни.
В) Полное выселение за пределы империи.
Г) Предоставление им политического самоуправления в черте оседлости.
Вопрос №6: Что стало одной из главных причин роста национальных движений в западных и южных губерниях во второй половине XIX века?
А) Общественный подъём, вызванный Великими реформами.
Б) Полное отсутствие каких-либо реформ.
В) Массовая депортация местного населения.
Г) Запрет на использование русского языка.
Вопрос №7: Какая европейская держава, согласно тексту, поддерживала основы украинского национализма для ослабления польского влияния?
А) Франция.
Б) Великобритания.
В) Австро-Венгрия.
Г) Германия.
Вопрос №8: Какой общий итог национальной политики можно подвести для периода правления Александра III?
А) Политика стала более гибкой и децентрализованной.
Б) Политика стремилась к политическому и культурному единообразию, ужесточалась.
В) Была предоставлена полная независимость всем национальным окраинам.
Г) Основной упор был сделан на развитие только экономики регионов без внимания к управлению.
Вы смотрели: конспект по истории России к учебнику 9 класса §24. Основные регионы империи и их роль в жизни страны. Национальные движения и национальная политика. Краткое содержание темы учебника. Тест проверки знаний по изученной теме. Код материалов: История России Конспект №24.
Вернуться к Списку конспектов по истории России
