ОТВЕТЫ на Вопросы и задания по истории России 9 класс параграф 33 гос. учебника 2025. Вопросы § 33. Первая российская революция и политические реформы 1905—1907 гг. учебника авторов: Мединский Торкунов. Код материалов: История России Ответы к §33.
Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ учебника
Ответы к §33. Первая российская революция
и политические реформы 1905—1907 гг.
1. Предпосылки революции.
Вопрос: Сгруппируйте противоречия, которыми была порождена Первая российская революция. Приведите пример для каждой из выделенной вами групп.
Ответ: Противоречия, породившие революцию, можно сгруппировать следующим образом. Во-первых, политические противоречия между самодержавной властью и обществом, жаждущим реформ; примером служит отказ Николая II от предоставления политических свобод и идеи народного представительства. Во-вторых, социально-экономические противоречия в деревне и городе; яркий пример — страдания крестьян от малоземелья и высоких налогов, а также возмущение рабочих низкой заработной платой и произволом хозяев. В-третьих, национальные противоречия, усугублявшиеся унификаторской политикой центра; примером является нежелание правительства учитывать региональную специфику в национальных районах страны.
2. Кровавое воскресенье 9 января 1905 г.
Вопрос: Можно ли утверждать, что события 9 января 1905 г. были стихийными?
Ответ: Нет, полностью стихийными их считать нельзя. Хотя забастовка началась стихийно 3 января на Путиловском заводе, само шествие 9 января было организовано под контролем легальной рабочей организации во главе со священником Г. Гапоном, который разработал план мирного движения к царю с петицией. Однако перерастание мирной демонстрации в кровавое столкновение и последующие массовые беспорядки по всей стране уже носило стихийный и неконтролируемый характер, став реакцией на расстрел.
❓ 1. С какими событиями был связан рост революционного движения весной—летом 1905 г.?
Рост революционного движения весной—летом 1905 г. был напрямую связан с двумя ключевыми событиями. Во-первых, это известия о тяжелых военных поражениях России в Русско-японской войне — под Мукденом в феврале и в Цусимском проливе в мае 1905 года, которые усилили народное негодование. Во-вторых, внутри страны его подпитывали масштабные стачки (например, текстильщиков в Иваново-Вознесенске), рост крестьянских волнений и восстание на броненосце «Потёмкин» в июне.
❓ 2. В каком городе появился первый Совет? Каковы были его функции?
Первый Совет появился в городе Иваново-Вознесенске во время майской стачки текстильщиков. Его функции, как органа рабочей власти, были весьма широки: он организовал рабочие дружины, создал кассу для помощи бастующим и принуждал лавочников отпускать продукты в долг. Таким образом, Совет взял на себя не только руководство забастовкой, но и вопросы поддержания порядка и снабжения в городе.
4. Всероссийская октябрьская стачка. Манифест 17 октября 1905 г.
«Манифестация 17 октября 1905 года». Художник И. Репин. С.-Петербург, Государственный Русский музей
Вопрос: Как художник передаёт общественную атмосферу времени? Каково настроение героев картины? К каким слоям общества они относятся?
Ответ: На картине И. Репина «Манифестация 17 октября 1905 года» художник передаёт атмосферу всеобщего ликования и надежды, вызванную публикацией Манифеста. Настроение героев картины — приподнятое, торжествующее, они празднуют обещанные свободы. Судя по одежде и составу толпы, в манифестации участвуют представители разных городских слоёв: интеллигенция, студенты, рабочие, горожане.
Вопрос: Почему власть в октябре 1905 г. пошла на уступки революционному движению? В чём выражались эти уступки?
Ответ: Власть пошла на уступки потому, что Всероссийская октябрьская стачка, в которой участвовали 2 миллиона человек, полностью парализовала страну и создала прямую угрозу существующему порядку. Уступки выразились в подписании Манифеста 17 октября 1905 года, который даровал гражданские свободы (неприкосновенность личности, свободу совести, слова, собраний, союзов), обещал создать законодательную Государственную думу с участием рабочих и интеллигенции, а также учреждал ответственное правительство (Совет министров).
Вопрос: Предположите, были бы сделаны эти уступки, если бы траектория революционных событий была иной.
Ответ: Нет, такие масштабные уступки вряд ли были бы сделаны при ином развитии событий. Манифест 17 октября был прямым и вынужденным ответом на беспрецедентное давление общенациональной стачки, которая объединила миллионы людей и поставила под вопрос управление страной. Если бы протестное движение оставалось локальным, разрозненным или менее массовым, самодержавие, скорее всего, попыталось бы подавить его силой, не прибегая к столь радикальным политическим реформам.
5. Создание легальных политических партий.
Вопрос: Можно ли утверждать, что появление в России легальных политических партий способствовало снижению радикальных настроений в обществе?
Ответ: Нет, такое утверждение было бы неверным. Легализация партий привела не к снижению, а к структурированию и открытому выражению различных, в том числе крайне радикальных, позиций. С одной стороны, возникли умеренные либеральные партии (кадеты, октябристы), стремившиеся к реформам легальными методами. С другой, оформились и активизировались радикальные силы: крайне правые монархисты и «Чёрная сотня», практиковавшие погромы, а также революционные партии, продолжившие свою активность. Таким образом, политический спектр лишь поляризовался, а конфронтация в обществе сохранялась.
6. Декабрьское вооружённое восстание в Москве.
Вопрос: Выясните, какие улицы и другие объекты современной Москвы носят свои названия в память событий, произошедших в городе в декабре 1905 г.
Ответ: В память о декабрьском восстании 1905 года в Москве несколько объектов носят соответствующие названия. Наиболее известна Пресня (район и улицы), бывшая главной крепостью восставших. Существует улица 1905 года (ранее называлась часть улицы Пресни), а также станция метро «Улица 1905 года». Площадь и улица Краснопресненская также связаны с этими событиями, так как именно на Пресне шли самые ожесточённые бои. Кроме того, имя революционера, участника тех событий, улица Шмитовский проезд, носит в память о Н. П. Шмите, владельце мебельной фабрики на Пресне, поддерживавшем восстание.
Вопрос: Как вы думаете, почему революционные события с декабря 1905 г. пошли на убыль?
Ответ: После поражения Декабрьского вооружённого восстания в Москве, которое стало кульминацией революции, правительство перешло в решительное наступление. Массовые репрессии, аресты и казни ослабили и деморализовали революционные силы. Одновременно основная масса населения, включая либеральную буржуазию, была напугана масштабами насилия и стала склоняться к стабильности, приняв уступки Манифеста 17 октября. Кроме того, начавшаяся работа Государственной думы, пусть и с ограниченными полномочиями, создала легальную арену для политической борьбы, что также способствовало спаду массового уличного протеста.
7. Закон о выборах в Государственную Думу.
Вопрос: У какой части общества положения закона о выборах в Государственную думу вызвали удовлетворение? Кого эти положения удовлетворить не могли?
Ответ: Удовлетворение положения закона могли вызвать у консервативных помещиков и крупной буржуазии, которые получили значительное преимущество благодаря многостепенной системе и огромному весу своего голоса. Эти положения совершенно не могли удовлетворить широкие слои населения, исключённые из процесса: рабочих, крестьян, женщин, молодёжь и военнослужащих, чьи голоса были сильно обесценены или не учитывались вовсе. Таким образом, закон закреплял политическое неравенство и был направлен на сохранение преобладания в Думе высших, лояльных монархии сословий.
8. «Основные законы Российской империи» 1906 г.
Вопрос: Опишите механизм ограничения власти монарха «Основными государственными законами Российской империи».
Ответ: Механизм ограничения заключался в перераспределении законодательной власти. Согласно законам, любой новый законопроект теперь должен был обязательно проходить утверждение в двух палатах парламента: сначала в Государственной думе, а затем в Государственном совете. Только после одобрения обоими органами проект поступал на окончательную подпись императору. Таким образом, монарх лишился возможности единолично издавать новые общегосударственные законы в обычном порядке, что впервые поставило его законодательную власть в зависимость от представительных учреждений.
9. Деятельность I и II Государственной Думы.
Вопрос: Какая дата считается окончанием Первой российской революции? Почему именно она?
Ответ: Окончанием Первой российской революции считается 3 июня 1907 года. Именно в этот день царским правительством был издан новый избирательный закон в обход и без согласия Государственной думы. Этот акт представлял собой государственный переворот, так как напрямую нарушал «Основные государственные законы» 1906 года, которые сам император обязался изменять только с одобрения парламента. Роспуск II Думы и изменение избирательного законодательства в пользу консервативных сил означали окончательное поражение революции и восстановление полного контроля монархии над политической системой.
10. Итоги революции.
❓ Какие насущные вопросы, стоявшие перед Россией в начале XX в., были разрешены в результате Первой российской революции? Каких вопросов революция решить так и не смогла?
Ответ: В результате революции были разрешены ключевые политические вопросы: ликвидирована абсолютная власть монарха через создание Государственной думы и дарованы основные гражданские свободы (слова, собраний, союзов). В социально-экономической сфере были достигнуты улучшения: сокращение рабочего дня, повышение зарплаты, отмена выкупных платежей для крестьян и легализация профсоюзов. Однако революция не смогла радикально решить аграрный вопрос (перераспределение земли в пользу крестьян), полностью устранить сословное неравенство и превратить Думу в полноценный парламент, так как власть императора и правительства оставалась весьма значительной, а многие реформы проводились половинчато.
Вопросы и задания на стр. 331
1. Какие социальные группы играли в событиях Первой российской революции решающую роль? Объясните причины этого.
Решающую роль в событиях Первой российской революции играли рабочие и крестьяне. Рабочие были наиболее активной силой, что проявилось в массовых стачках (например, в Иваново-Вознесенске и Всероссийской октябрьской стачке) и вооружённом восстании в Москве, так как они страдали от произвола, низких зарплат и тяжёлых условий труда. Крестьянство, страдавшее от малоземелья и непосильных платежей, активно участвовало в революции, громя имения и захватывая склады, что делало движение общенациональным. Широкое участие этих групп было вызвано острыми социально-экономическими противоречиями и политическим бесправием, описанными в тексте как предпосылки революции.
2. В исторической науке существует точка зрения, что в результате революции 1905—1907 гг. был заключён компромисс между обществом и властью, но обе части — и общество, и представители власти — изначально стремились выйти за рамки компромисса. Подтвердите или опровергните эту точку зрения не менее чем двумя аргументами.
Эта точка зрения подтверждается. Во-первых, власть, идя на компромисс (Манифест 17 октября, создание Думы), стремилась сохранить контроль, что видно из ограничительного избирательного закона 11 декабря 1905 года и особенно из государственного переворота 3 июня 1907 года, когда царь, распустив Думу, изменил закон без её согласия, нарушив собственные Основные законы. Во-вторых, радикальные силы общества (например, революционные партии и часть Думы) стремились выйти за рамки компромисса, требуя свержения самодержавия (лозунги Всероссийской стачки) и конфискации помещичьей земли (требования трудовиков во II Думе), что и привело к её разгону.
3. Составьте в тетради сравнительную таблицу «Ведущие политические партии в России в начале XX в.». Основания для сравнения сформулируйте самостоятельно.
Основания для сравнения: название партии, идеология/политический лагерь, лидеры, социальная база, основные программные требования.
Пример заполнения на основе текста:
1. «Союз русского народа»: монархическая; лидеры — А. Дубровин и др.; база — часть дворянства, мещанства, крестьянства; требования: укрепление самодержавия, православия, господство русской народности.
2. Конституционно-демократическая партия (кадеты): либеральная (радикальное крыло); лидер — П. Милюков; база — интеллигенция, буржуазия; требования: конституционный строй, демократические свободы, расширение крестьянских наделов.
3. «Союз 17 октября» (октябристы): либеральная (умеренное крыло); лидер — А. Гучков; база — крупная буржуазия, помещики; требования: поддержка реформ Манифеста 17 октября, единство государства, частная собственность, против 8-часового рабочего дня.
5. Какое событие революции 1905—1907 гг. вам кажется ключевым? Свою точку зрения аргументируйте.
Ключевым событием революции является издание Манифеста 17 октября 1905 года. Именно этот документ стал формальным поворотом от абсолютной монархии к думской, даровав основные гражданские свободы (личности, слова, собраний, союзов) и учредив законодательную Государственную думу. Он легализовал политическую борьбу, что привело к созданию множества партий, но одновременно расколол оппозицию и позволил власти перейти в контрнаступление. Хотя революция продолжалась, Манифест зафиксировал принципиально новое конституционное начало, развитое в Основных законах 1906 года.
6. Сравните причины революции 1905—1907 гг. в России и революции 1905—1911 гг. в Иране. Какие из них схожи?
Схожими причинами революций в России и Иране были:
1. Острое социально-экономическое положение широких народных масс (в России — малоземелье крестьян и тяжёлые условия рабочих; в Иране — гнёт помещиков, торговая буржуазии и иностранного капитала).
2. Политическое бесправие и отсутствие демократических институтов, что вызывало требования конституции и парламента (в России — борьба с самодержавием; в Иране — борьба с шахским деспотизмом).
3. Влияние внешнего фактора и поражения в войнах, подрывавшие авторитет власти (в России — поражение в Русско-японской войне; в Иране — зависимость от Великобритании и России, экономический закабаление).
Работаем с ХРОНОЛОГИЕЙ.
Расположите в хронологической последовательности исторические события: 1) издание Манифеста «Об усовершенствовании государственного порядка»; 2) разгон I Государственной думы; 3) Декабрьское вооружённое восстание в Москве; 4) Кровавое воскресенье.
Правильная хронологическая последовательность: 4 1 3 2.
4) Кровавое воскресенье (9 января 1905 г.)
1) издание Манифеста «Об усовершенствовании государственного порядка» (17 октября 1905 г.)
3) Декабрьское вооружённое восстание в Москве (декабрь 1905 г.)
2) разгон I Государственной думы (8 июля 1906 г.)
Работаем с ИСТОЧНИКОМ
❓ 1. В каком году появился данный документ?
Данный документ — Манифест 17 октября 1905 года «Об усовершенствовании государственного порядка». Он был издан императором Николаем II в разгар Первой русской революции.
❓ 2. Что автор документа называет «смутой и волнениями»?
Автор документа называет «смутой и волнениями» массовые революционные выступления, забастовки и беспорядки, охватившие столицы и многие регионы Российской империи в 1905 году. Эти события, по мнению автора, создавали угрозу глубокого народного нестроения и единству государства.
❓ 3. Какой новый орган государственной власти был учреждён данным документом?
Данным документом не учреждался новый орган власти, так как Государственная Дума была учреждена ранее, Манифестом от 6 августа 1905 года. Однако Манифест 17 октября кардинально менял её статус, превращая из законосовещательного в законодательный орган, без одобрения которого никакой закон не мог вступить в силу.
❓ 4. На что надеялся автор документа, даруя населению права и свободы?
Автор документа надеялся, что дарование гражданских свобод и законодательных полномочий Думе успокоит страну, прекратит «неслыханную смуту» и поможет восстановить тишину и мир. Эти уступки были призваны привлечь на сторону власти «верных сынов России» и снять революционное напряжение.
Работаем с ПОНЯТИЯМИ
Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «совет». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном вами определении понятия.
Совет — в контексте истории России начала XX века, это выборный представительный орган, возникший стихийно в ходе революционных событий для координации борьбы (забастовок, восстаний) и управления на местах. Советы объединяли делегатов от рабочих, солдат, а позже и крестьян.
Исторический факт: В ходе Октябрьской революции 1917 года Второй Всероссийский съезд Советов, на котором преобладали большевики и их союзники, провозгласил переход всей власти к Советам и сформировал первое советское правительство — Совет Народных Комиссаров во главе с В.И. Лениным.
Главный вопрос параграфа 33.
Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами. Чем была вызвана революция 1905—1907 гг.? Какие изменения произошли в России в результате революции?
Революция была вызвана глубокими политическими (приверженность Николая II самодержавию, отсутствие свобод), социально-экономическими (малоземелье крестьян, тяжёлое положение рабочих) и национальными противоречиями, резко обострившимися из-за поражения в Русско-японской войне.
В результате революции произошли значительные изменения: была ликвидирована абсолютная монархия и создана Государственная дума, что положило начало системе «думской монархии». Подданным были дарованы демократические права (свобода совести, слова, собраний, союзов), легализованы политические партии и профсоюзы. В социально-экономической сфере сокращён рабочий день, повышена зарплата, отменены выкупные платежи для крестьян и смягчена национальная политика.
Вы смотрели: ОТВЕТЫ на Вопросы и задания по истории России к учебнику Мединский Торкунов для 9 класса §33. Первая российская революция и политические реформы 1905—1907 гг.. Код материалов: История России Ответы к §33.