Конспект статьи из учебника литературы 9 класс п/р В. Я. Коровиной с 2023 г., базовый уровень. В.А. Жуковский: Особенности лирики Жуковского. «Невыразимое». Лирический герой Ответы на вопросы. Страницы 103-108 учебника. Код материалов: Литература Жуковский Конспект 2.
Вернуться в Оглавление учебника
Литература 9 класс (баз.)
В. А. Жуковский. Конспект № 2
Особенности лирики Жуковского (страница 102)
Жуковский считал, что каждый человек обладает неповторимым душевным строем и внутренне самостоятелен. Его лирический герой — частный человек, не слитый с государством. Цель человечества — усовершенствование своей природы, а смысл жизни — воспитать себя чувствительным и чутким к чужим страданиям. Поэзия для Жуковского — божественный дар слова, её ценность — способность заражать томлением, порывом к идеалу. После него любое переживание утратило холодную риторику и приобрело задушевность.
Главная задача поэзии — выразить невыразимое. В стихотворении «Невыразимое» (1819), поэтическом манифесте, он раскрыл это противоречие. С одной стороны — земной язык, с другой — дивная природа как божественное творение. Поэт хочет передать её сущность, но земной язык не способен уловить сущность божественного творения, не огрубляя и не лишая жизни. Видимые черты — «пламень облаков», «дрожанье вод» — выразимы, но одухотворённое, неземное, «присутствие Создателя в создании» не подвластно словам, хотя и понятно душе.
Преодолевая эту трудность, Жуковский сделал акцент на эмоциональных значениях слов, мелодическом стихе, таинственных намёках и символах как способе проникновения в сокровенные состояния. В его поэзии запечатлелся необычный психологический облик автора, единство жизни и поэзии. Как писал Белинский, до Жуковского никто не подозревал, что жизнь человека может быть в такой тесной связи с его поэзией, что произведения поэта — лучшая его биография.
«Невыразимое» (1812)
В 1819 году поэт создал стихотворение «Невыразимое», в котором раскрыл своё понимание поэзии, особенности своей поэтики на основе личного поэтического опыта. Это произведение по праву называют «поэтическим манифестом» Жуковского.
Размышляем о прочитанном (стр. 105)
- № 1. Что имеет в виду Жуковский под словом «невыразимое» и почему стихотворению дан подзаголовок «отрывок»?
- № 2. Как вы понимаете вопрос: «Невыразимое подвластно ль выраженью?»
- № 3. Так что же «ловит мысль крылата»? Какой для неё доступен язык?
- № 4. Как объяснить концовку стихотворения: «„.лишь молчание понятно говорит»?
- № 5. Составьте небольшой словарик, объясняющий слова и выражения: дивный, согласила, смятенная душа, ненаречённое, мысль крылата, обворожающего глас, необъятное в единый вздох теснится.
- № 6. Подготовьте выразительное чтение стихотворения, сделав акцент на ключевых смыслах текста.
Развиваем дар слова
- № 1. Используя статью учебника, ресурсы Интернета, подготовьте устное сообщение о жизни и творчестве В. Л. Жуковского. Введите в свой рассказ следующие словосочетания:
дворянская родословная, нравственные испытания, опытные наставники, романтические идеи, самобытное творчество, преобразования. - № 2. Объясните значение слов и выражений:
ярится смерть, надменный мавзолеи лишь персть их бременит, перл, жертвенники лести, спать под сенью гробовою, светозарная лазурь.
Лирический герой (страница 106)
Лирический герой — это образ, в котором запечатлена личность автора, его «я», жизнь души поэта, выступающая в стихах от первого лица. Понятие введено Ю. Н. Тыняновым, но сам образ пришёл в литературу с лирикой романтизма. В отличие от классицизма, где поэт надевает жанровые маски (ода — государственный муж, идиллия — пастушок, элегия — влюблённый), лирический герой романтизма — единый образ, проходящий через всю лирику, с устойчивыми чертами, не зависящими от жанра. Романтик не знает жанровых преград и воплощает одни и те же стороны души в разных жанрах.
В. А. Жуковский порывает с рационалистической поэтикой XVIII века. Сравнение с Державиным: у Державина эпитеты объективны, предметны («зелёная роща», «майская ночь»), но часто абстрактно-условны (ночью роща не видится зелёной). У Жуковского нет предметных эпитетов: «тихая гармония», «светлый песок» передают не объективные признаки, а личное субъективное восприятие, чувства души поэта. Он создаёт не «пейзаж природы», а «пейзаж души», сливая картину природы с её переживанием. Внешний мир предстаёт увиденным человеком в момент духовного слияния с природой.
Открытия Жуковского — отказ от рационализма, непосредственная передача текучести переживаний, расширение выразительных возможностей лирической речи. Внутренний мир человека стал достоянием всей русской поэзии. Поэт заражает личным отношением к миру, переходя от созерцания природы к теме вдохновения, грусти, воспоминаний, размышлений о вечности и творчестве.
Ответы на вопросы
Размышляем о прочитанном (стр. 105)
№ 1. Что имеет в виду Жуковский под словом «невыразимое» и почему стихотворению дан подзаголовок «отрывок»?
Под «невыразимым» Жуковский понимает не просто то, для чего нет слов, а глубинную, духовную и божественную сущность мира, которая «слито с сей блестящей красотою» и доступна лишь сердцу и душе. В тексте прямо сказано: «Святые таинства, лишь сердце знает вас», а также звучит вопрос: «Невыразимое подвластно ль выраженью?». Подзаголовок «отрывок» подчёркивает, что перед нами не полное и законченное описание, а лирический фрагмент, попытка хотя бы приблизиться к тайне. Сама форма отрывка соответствует главной мысли: полностью выразить невыразимое невозможно, можно уловить лишь «едва-едва одну её черту».
№ 2. Как вы понимаете вопрос: «Невыразимое подвластно ль выраженью?»
Этот вопрос — риторический и составляет главную проблему стихотворения: может ли земной человеческий язык передать божественную, живую сущность природы. Жуковский сомневается: «Но льзя ли в мёртвое живое передать?» — то есть слово способно скорее омертвить живое создание, чем воссоздать его в подлинности. Однако поэт не отказывается от выражения невыразимого совсем: он передаёт его через эмоцию, музыкальность, намёк и символ. Поэтому ответ двойственный: строго выразить невыразимое нельзя, но можно дать душе почувствовать его.
№ 3. Так что же «ловит мысль крылата»? Какой для неё доступен язык?
«Мысль крылата» ловит прежде всего видимое, внешнее, материальное: «пламень облаков», «дрожанье вод блестящих», «картины берегов // В пожаре пышного заката». Для этих ярких, зримых черт у поэта «есть слова», то есть доступен земной, человеческий поэтический язык. Но этот язык не способен выразить то, что «слито с сей блестящей красотою»: глас, слышимый одной душой, стремление к далёкому, воспоминания, присутствие Создателя. Поэтому крылатая мысль овладевает видимой красотой, а невыразимая глубина остаётся доступной только душе.
№ 4. Как объяснить концовку стихотворения: «…лишь молчание понятно говорит»?
Концовка означает, что при встрече с необъятным и божественным обычные слова становятся недостаточными и бессильными. В стихотворении душа «летит» ввысь, «Всё необъятное в единый вздох теснится», и это состояние полнее выражается не речью, а молчанием. Такое молчание — не пустота, а особый язык сердца: оно «понятно говорит» тому, кто способен переживать тайну природы и присутствие Создателя. Поэтому финал утверждает не отказ от поэзии, а её высшую, несказанную форму.
№ 5. Словарик.
Дивный — удивительный, чудесный, необыкновенный; в тексте так названа природа как творение Создателя. Согласила — привела к согласию, гармонии, соединила разное в единое целое («разновидное с единством согласила»). Смятенная душа — душа в волнении, тревоге, смуте, охваченная сильным чувством; именно в такой час она полна «пророчеством великого виденья». Ненаречённое — то, чему ещё не дано имя, не названное словами; поэт хочет «Ненаречённому… названье дать». Мысль крылата — быстрая, свободная, вдохновенная мысль, легко схватывающая видимые черты мира. Обворожающего глас — очаровывающий, пленяющий голос, который «внемлет одной душою». Необъятное в единый вздох теснится — огромное, беспредельное, непостижимое сосредоточивается в одном душевном порыве, вздохе.
№ 6. Подготовка выразительного чтения.
При выразительном чтении важно читать медленно, с паузами после риторических вопросов и многоточий, чтобы передать раздумье и бессилие слова перед природой. Ключевые смысловые акценты — контраст между «земным языком» и «дивною природой», между видимыми картинами, которые можно назвать, и тем, что «лишь сердце знает». Строфу о закате, облаках и водах можно читать светлее и энергичнее, а строки о «святыне», «Создателе» и «необъятном» — тише, проникновеннее. Последнюю фразу «лишь молчание понятно говорит» лучше прочитать замедленно, почти шёпотом, чтобы она звучала как вывод и тайна.
Развиваем дар слова
№ 1. Устное сообщение о жизни и творчестве В. А. Жуковского.
В. А. Жуковский — один из основоположников русского романтизма, поэт, переводчик и наставник будущего императора Александра II. Его дворянская родословная была сложной: он был незаконнорождённым сыном помещика Бунина и пленной турчанки Сальхи, получил фамилию и дворянство через восприемника А. Г. Жуковского, и это стало источником многих нравственных испытаний. Опытные наставники в Московском университетском благородном пансионе помогли ему получить блестящее образование и войти в литературу. В творчестве он воспринял романтические идеи западноевропейской поэзии, но создал самобытное творчество, соединив меланхолию, мистику, интерес к внутреннему миру человека и музыкальность стиха. Его преобразования в русской поэзии проявились в обновлении жанров баллады, элегии и лирического фрагмента, в переводах и в особом психологизме, который, по Белинскому, сделал поэзию «лучшею биографиею» поэта.
№ 2. Объясните значение слов и выражений.
«Ярится смерть» — смерть изображена как грозная, яростная сила, которая неистовствует и губит; глагол «яриться» означает буйствовать, свирепствовать. «Надменный мавзолей лишь персть их бременит» — гордая, высокомерная гробница только давит, отягощает их прах; «персть» здесь — земля, прах, останки, а «бременит» — обременяет. «Перл» — жемчужина, драгоценность; в поэтической речи так называют нечто лучшее, самое ценное, например «перл творенья». «Жертвенники лести» — алтари, поставленные лести, то есть ложной похвале, угодливости и лицемерию; выражение осуждает поклонение льстивым речам. «Спать под сенью гробовою» — покоиться под тенью, покровом могилы, то есть быть погребённым, спать смертным сном. «Светозарная лазурь» — сияющая, светлая голубизна неба; «лазурь» обозначает небесную синеву, а «светозарная» подчёркивает её светоносный характер.
Вы смотрели: Конспект статьи из учебника литературы 9 класс п/р В. Я. Коровиной с 2023 г., базовый уровень. В.А. Жуковский: Особенности лирики Жуковского. Ответы на вопросы. Страницы 103-105 учебника. Код материалов: Литература Жуковский Конспект 2.