Биология Пасечник Учебник Глава 2

9-й класс: Биология Пасечник Учебник Глава 2. СТРУКТУРА ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА. Учебник по биологии УМК Линия жизни (2023), 1-е издание. Цитаты из пособия авторов Пасечник, Каменский, Швецов, Гапонюк использованы в учебных целях для семейного и домашнего обучения.

<< ГЛАВА 1 Предыдущая тема учебника ОГЛАВЛЕНИЕ Содержание тем учебника ГЛАВА 3 >>  Следующая тема учебника

Биология. Глава 2
СТРУКТУРА ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА

Для того чтобы уметь сохранять здоровье, физически и духовно развиваться, каждому человеку необходимо знать, как устроен его организм. Изучив эту главу, вы получите общие представления о собственном организме на разных уровнях его организации.

ВЫ УЗНАЕТЕ
— об особенностях строения организма человека на различных уровнях его организации;
— о строении клеток и тканей человека, их функциях;
— об органах и системах органов организма человека;
— об организме человека как едином целом.

ВЫ НАУЧИТЕСЬ
— описывать по внешнему виду (изображению), схемам общие признаки организма человека, уровни организации: клетки, ткани, органы, системы органов, организм;
— исследовать клетки слизистой оболочки ротовой полости;
— распознавать на готовых микропрепаратах типы тканей, характеризовать их свойства и функции;
— распознавать органы и системы органов (по таблицам, муляжам);
— устанавливать взаимосвязи органов и систем как основы гомеостаза.

§ 4. Строение и химический состав клетки.

КОНСПЕКТ § 4. ОТВЕТЫ к §4. Тест по §4.

 

ЗАПОМНИТЕ
Уровни организации человека • Клетка • Неорганические и органические вещества клетки • Нуклеиновые кислоты • Органоиды клетки

КОНСПЕКТ § 4. ОТВЕТЫ к §4. Тест по §4.

МОЯ ЛАБОРАТОРИЯ


 

§ 5. Жизнедеятельность клетки.

КОНСПЕКТ § 5. ОТВЕТЫ к §5. Тест по §5.

 

ЗАПОМНИТЕ
Метаболизм • Деление клетки: митоз и мейоз • Гомеостаз • Ферменты • Генетический аппарат клетки • Хромосомы • Ген • Деление клетки: митоз, мейоз • Дифференцировка клеток

КОНСПЕКТ § 5. ОТВЕТЫ к §5. Тест по §5.

МОЯ ЛАБОРАТОРИЯ


 

§ 6. Ткани человека. Органы, системы органов.

КОНСПЕКТ § 6. ОТВЕТЫ к §6. Тест по §6.

 

ЗАПОМНИТЕ
Ткань • Типы тканей организма человека: эпителиальные, соединительные, мышечные и нервная • Ткани внутренней среды • Органы: наружные и внутренние • Системы органов • Функциональная система.

КОНСПЕКТ § 6. ОТВЕТЫ к §6. Тест по §6.

МОЯ ЛАБОРАТОРИЯ


 

КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ГЛАВЫ 2

В организме человека выделяют следующие уровни организации: атомно-молекулярный, клеточный, тканевый, органный, системный, организменный.

Особенности строения организма человека на атомно-молекулярном уровне обусловлены химическим составом его клеток. В организме человека обнаружены химические элементы, которые характерны не только для живых организмов, но и для неживых объектов, что указывает на связь и единство живой и неживой природы.

Клетка — основа строения и жизнедеятельности всех живых организмов, включая человека. Для клеток человека характерен общий план строения, свойственный животным клеткам. Клетки различаются размерами и формой, что связано с выполнением ими определённых функций, а также с особенностями реализации заложенной в них наследственной информации.

Группы клеток, сходные по строению, происхождению и выполняемым функциям, в совокупности с окружающим их межклеточным веществом объединяют в группы — ткани. Выделяют четыре типа тканей: эпителиальные, соединительные, мышечные и нервную.

Из тканей состоят органы. Различают наружные и внутренние органы. Органы вне организма работать не могут. Органы объединяются в системы органов для осуществления определённых процессов жизнедеятельности.

В организме человека выделяют те же системы органов, что и у млекопитающих животных: опорно-двигательную, дыхательную, кровеносную, пищеварительную, выделительную, эндокринную, нервную, систему органов размножения. Совокупность всех систем органов образует целостный организм. Благодаря согласованной работе всех систем органов организм человека всегда отвечает на изменения, которые происходят в нём самом и окружающей его среде.

Взаимосвязь органов и систем является основой гомеостаза. Согласованная работа всех структур организма позволяет функционировать ему как единому целому.

■ Проекты и исследования

  1. Изучение свёртывания белков.
  2. Изучение строения и свойств костей.

 

<< ГЛАВА 1 Предыдущая тема учебника ОГЛАВЛЕНИЕ Содержание тем учебника ГЛАВА 3 >>  Следующая тема учебника

 


Вы смотрели: Биология Пасечник Учебник Глава 2. СТРУКТУРА ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА. Учебник по биологии 9 класс УМК Линия жизни (2023), 1-е издание. Цитаты из пособия авторов Пасечник, Каменский, Швецов, Гапонюк использованы в учебных целях для семейного и домашнего обучения.

 

Добавить комментарий

На сайте используется ручная модерация. Срок проверки комментариев: от 1 часа до 3 дней