Частная школа. 9 класс

Конспект по истории России 9 класс кратко параграф 1 + Тест с ответами. Краткое содержание и краткий пересказ § 1. Реформаторские и консервативные тенденции в политике Николая I гос. учебника автор Мединского Торкунова. Несколько вариантов конспекта. Код материалов: История России Конспект №1.
Вернуться к Списку конспектов

Конспект по §1. Реформаторские и консервативные
тенденции в политике Николая I

Краткое содержание параграфа 1

Внутренняя политика Николая I носила противоречивый характер, сочетая реформаторские и консервативные тенденции. Главной своей задачей император видел укрепление основ традиционного строя и борьбу с революционными идеями, что привело к усилению роли военных в управлении и созданию разветвленной системы контроля. Ключевым инструментом власти стала Собственная Его Императорского Величества канцелярия, в рамках которой II Отделение под руководством М. Сперанского провело кодификацию законов, а III Отделение во главе с А. Бенкендорфом осуществляло функции политической полиции. Идеологическим обоснованием курса стала «триада» С. Уварова — «Православие, Самодержавие, Народность». Несмотря на жесткие цензурные ограничения в сфере печати и просвещения, эпоха ознаменовалась значительным развитием технического и специального образования, что отвечало потребностям растущей экономики империи.

Озвучка Малого конспекта (аудио):

Средний конспект по пунктам

1. Особенности внутренней политики Николая I.

• Внутренняя политика оценивается неоднозначно: сочетала стремление к преобразованиям и консерватизм.
• После выступления декабристов и Польского восстания 1830—1831 гг. главной задачей стала борьба с революцией.
• Основные принципы: незыблемость престола, национально-патриотическое воспитание, жесткий контроль над обществом — политика государственного консерватизма.
• Для управления широко привлекались военные (в 1840-х гг. 10 из 13 министерств возглавляли генералы).

2. Императорская канцелярия.

• Центральным органом управления стала Собственная Его Императорского Величества канцелярия.

• II Отделение под руководством М. Сперанского провело кодификацию законов, создав Полное собрание законов (1830) и Свод законов Российской империи (1832).

• III Отделение (с 1826 г.), возглавляемое А. Бенкендорфом, выполняло функции политической полиции: надзор за настроениями, иностранцами, тюрьмами. Ему был придан корпус жандармов.

3. Преобразования в сфере печати и просвещения.

• В 1826 г. был принят жесткий «чугунный» Цензурный устав, замененный в 1828 г. на новый, но контроль остался строгим.

• В 1828 и 1835 гг. изданы новые уставы учебных заведений, ограничивавшие доступ к образованию для низших сословий.

• После европейских революций 1848—1849 гг. количество студентов в университетах было ограничено 300 человек.

• Активно развивалось техническое и специальное образование: открыты Технологический институт, Высшее техническое училище (ныне МГТУ им. Баумана) и другие.

4. «Триада» С. Уварова.

• Идеологическим обоснованием курса стала формула «Православие, Самодержавие, Народность», предложенная С. Уваровым в 1832 г..

• Православие — духовная основа народа, Самодержавие — незыблемая политическая система, Народность — единение власти и народа.

• Политика привела к росту бюрократизации и коррупции, но одновременно сформировала кадры для будущих реформ 1860-1870-х гг.

---

 

Большой конспект параграфа 1

1. Особенности внутренней политики Николая I.

Правление Николая I (1825–1855) было эпохой государственного консерватизма, направленного на борьбу с революционными идеями после восстания декабристов и Польского восстания 1830—1831 гг.. Император, воспитанный генералом М. Ламздорфом в духе суровой военной дисциплины, перенёс эти принципы на управление страной, что привело к милитаризации государственного аппарата. Его внутренняя политика сочеталась с попытками модернизации: начался промышленный переворот, строились железные дороги, готовились предпосылки для отмены крепостного права. Однако Крымская война (1853–1856), начавшаяся в 1853 году, застала Россию неподготовленной и выявила отставание страны, усугублённое враждебной позицией Англии, Франции, Австрии и Пруссии.

Почему в государственном управлении при Николае I усилилась роль военных? Роль военных усилилась из-за личных качеств и убеждений императора, который видел в армии идеальную модель порядка и дисциплины. После потрясений начала царствования он стремился установить жёсткий контроль над обществом, а военные, как наиболее лояльная и организованная сила, казались ему лучшими исполнителями этой задачи. Это привело к назначению генералов на ключевые посты в гражданских министерствах и внедрению военных принципов (субординация, мундиры, регламент) во все сферы управления.

Дополнительная информация: Эпоха Николая I известна как «апогей самодержавия», когда была создана теория официальной народности («Православие, Самодержавие, Народность»). Этот идеологический принцип, разработанный министром просвещения С.С. Уваровым, стал официальной доктриной, обосновывающей незыблемость существующего строя и необходимость борьбы с любыми либеральными и революционными идеями. Его изучение важно для понимания идеологической основы внутренней политики Николая I и причин ужесточения контроля над образованием и печатью.

2. Императорская канцелярия.

В период правления Николая I ключевую роль играла Собственная Его Императорского Величества канцелярия. С 1826 по 1843 г. в ней было образовано шесть отделений, важнейшими из которых стали II и III.

II Отделение под руководством М.М. Сперанского провело грандиозную работу по кодификации законов, чего не делалось со времён Соборного уложения 1649 г.. К 1830 г. было подготовлено Полное собрание законов, а в 1832 г. — действующий Свод законов Российской империи, что упорядочило управление и судопроизводство.

III Отделение, созданное в 1826 г. и возглавленное А.Х. Бенкендорфом, стало органом политического сыска и контроля. Оно следило за настроениями в обществе, иностранцами, расследовало государственные преступления. В 1827 г. ему был придан Корпус жандармов.

Дополнительная информация: При изучении эпохи Николая I для ОГЭ важно понимать, что усиление роли Императорской канцелярии и создание III Отделения были прямым следствием восстания декабристов в 1825 г. Царь видел в этом инструмент укрепления вертикали власти и предотвращения новых потрясений. Кроме того, кодификация законов Сперанским, несмотря на её консервативный характер, заложила основы для будущих судебных реформ его сына, Александра II.

3. Преобразования в сфере печати и просвещения.

При Николае I был усилен контроль над печатью и образованием. В 1826 г. ввели жёсткий «чугунный» Цензурный устав, заменённый в 1828 г. на новый. В 1831–1835 гг. закрыли ряд изданий, включая «Литературную газету» А. Дельвига. Работало 12 цензурных ведомств.

В образовании уставы 1828 и 1835 гг. создали единую систему, подчинённую Министерству народного просвещения. Для низших сословий доступ к высшему образованию ограничили, а после 1848–1849 гг. число студентов в университетах сократили до 300. Для дворян ввели запрет на обучение за границей с 10 до 18 лет (1831 г.), ограничили сроки пребывания за рубежом (1834 г.) и подняли стоимость выезда (1844 г.).

Одновременно развивалось техническое образование: с 1828 по 1848 г. открыты Технологический институт, Училище им. Баумана и другие специализированные вузы. В 1834–1838 гг. построена Пулковская обсерватория. В 1842 г. приняты новые городовые положения, ставшие основой для реформы 1870 г.

Дополнительная информация: Политика Николая I в сфере просвещения часто характеризуется как «теория официальной народности», сформулированная министром С.С. Уваровым. Её три принципа — «Православие, Самодержавие, Народность» — стали идеологической основой для преподавания в школах и цензуры. Это важно для ОГЭ, так как объясняет, почему в эпоху Николая I подавлялось свободомыслие, но при этом активно развивались точные науки и техническое образование, необходимое для модернизации страны.

4. «Триада» С. Уварова.

Для идеологического обоснования политики Николая I министр народного просвещения граф С.С. Уваров в 1832 г. предложил формулу «Православие, Самодержавие, Народность». Эта «триада» должна была стать духовной основой государства и противостоять революционным идеям. Уваров считал, что Православие обеспечивает единство народа, Самодержавие (близкое к суверенитету) — единственно возможную для России форму власти с реформаторским потенциалом, а «Народность» — платформу для объединения власти, народа и элиты. Он видел в просвещении главный инструмент укрепления этих начал. Уваров, выдающийся востоковед и президент Академии наук с 1818 по 1855 гг., много сделал для развития образования. Его теория, став официальной идеологией, просуществовала до февраля 1917 г.. Правление Николая I, несмотря на усиление бюрократии и централизации, сформировало круг чиновников-реформаторов, которые позже провели преобразования 1860-1870-х гг..

Дополнительная информация: Теория официальной народности Уварова стала идейным стержнем внутренней политики Николая I, часто называемой «эпохой застоя». Однако важно помнить, что именно в этот период под руководством М.М. Сперанского было завершено составление «Полного собрания законов Российской империи» (1833 г.), что стало важным шагом в систематизации российского законодательства. Кроме того, одним из главных критиков уваровской триады и всей николаевской системы был мыслитель А.И. Герцен, создавший в эмиграции вольную русскую прессу.

 

Экспресс  тест для проверки знаний

Вопрос №1: Какой главный принцип лег в основу внутренней политики Николая I после восстания декабристов?
А) Демократизация общества
Б) Политика государственного консерватизма
В) Расширение прав и свобод дворянства
Г) Установление конституционной монархии

Вопрос №2: Какое из отделений Императорской канцелярии занималось кодификацией законов?
А) I Отделение
Б) II Отделение
В) III Отделение
Г) IV Отделение

Вопрос №3: Кто возглавлял III Отделение и корпус жандармов при Николае I?
А) М.М. Сперанский
Б) С.С. Уваров
В) А.Х. Бенкендорф
Г) П.Д. Киселев

Вопрос №4: Какой устав в сфере печати получил у современников название «чугунный»?
А) Устав 1804 года
Б) Устав 1826 года
В) Устав 1828 года
Г) Устав 1835 года

Вопрос №5: Какая формула, предложенная С.С. Уваровым, стала идеологической основой политики Николая I?
А) «Свобода, Равенство, Братство»
Б) «Москва — Третий Рим»
В) «Православие, Самодержавие, Народность»
Г) «За Бога, Царя и Отечество!»

Вопрос №6: Какое событие 1830-1831 годов укрепило стремление Николая I бороться с революционными проявлениями?
А) Восстание на Сенатской площади
Б) Польское восстание
В) Восстание декабристов
Г) Война с Наполеоном

Вопрос №7: Какая сфера образования активно развивалась в период правления Николая I?
А) Гуманитарное
Б) Богословское
В) Техническое и специальное
Г) Художественное

 

---

Вы смотрели: конспект по истории России к учебнику 9 класса §1. Реформаторские и консервативные тенденции в политике Николая I. Краткое содержание темы учебника. Тест проверки знаний по изученной теме. Код материалов: История России Конспект №1.
Вернуться к Списку конспектов по истории России