ОТВЕТЫ на Вопросы из гос учебника по всеобщей истории 9 класс авторов: Мединский, Чубарьян параграф 13 с 2025 года § 13. Великобритания: «мастерская мира» сдаёт позиции по учебнику Мединского. Код материалов: Всеобщая история 9 Ответы к §13.
Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ учебника
§ 13. Великобритания:
«мастерская мира» сдаёт позиции
Ответы на Вопросы внутри параграфа
❓ Почему внутренние противоречия в странах Запада перестали решаться революционным путём?
Ответ: В документе прямого ответа на этот вопрос нет. На основе общеизвестной информации можно сказать, что это было связано с проведением социальных и политических реформ, расширением избирательных прав и улучшением положения рабочих, что снижало революционный потенциал.
❓ Почему Викторианская эпоха считается периодом расцвета Британской империи?
Ответ: Викторианская эпоха считается периодом расцвета, потому что королева Виктория была символом огромной мировой империи, а сама Британия обладала самым мощным флотом, Лондон был финансовым центром мира, и росла колониальная империя.
❓ В чём заключались причины промышленного отставания Англии?
Ответ: Причины промышленного отставания заключались, во-первых, в росте конкуренции со стороны Германии и США, а во-вторых, в том, что Англия оказалась заложником раннего старта промышленной революции, и у неё не было стимулов для дорогостоящей модернизации устаревшего оборудования, так как колонии покупали и старую продукцию.
❓ Какую роль играли партии в демократизации политической системы?
Ответ: Партии были главным двигателем внутренних реформ, борясь за власть и голоса избирателей. Например, и либералы, и консерваторы выступали за избирательную реформу 1867 года, что привело к расширению круга избирателей, включая часть рабочих.
❓ Какие черты характерны для английского рабочего движения?
Ответ: Для английского рабочего движения характерны вера в реформы, а не в революцию, надежда на парламент, а также создание массовых профсоюзов (тред-юнионов) и в начале XX века — собственной политической силы, Лейбористской партии.
❓ Какие реформы в пользу рабочих были осуществлены?
Ответ: Были осуществлены реформы, ограничивающие рабочее время («Фабричный акт» 1878 г.), а в 1906-1911 гг. — установлены пенсии по старости, выплаты по болезни и пособия по безработице, а для шахтёров введён восьмичасовой рабочий день.
❓ В чём заключался ирландский вопрос?
Ответ: Ирландский вопрос заключался в борьбе ирландцев против английского господства, которое проявлялось в земельной собственности английских помещиков, непосильной арендной плате и отсутствии самоуправления (гомруля). Он не был решён, так как закон о гомруле не был принят до начала Первой мировой войны.
❓ Какие типы колоний имела Англия?
Ответ: Англия имела три типа колоний: доминионы (Канада, Австралия с широкими правами самоуправления), колонии с меньшими правами (Ямайка, Цейлон) и «коронные колонии», основанные на господстве над местным населением, крупнейшей из которых была Индия.
Ответы на Вопросы в конце параграфа
Вопросы и задания (стр. 154)
❓ 1. Какие черты характеризуют Викторианскую эпоху?
Ответ: Чертами Викторианской эпохи были расцвет колониальной империи, могущественный флот, финансовое лидерство Лондона, а также викторианская мораль, сочетавшая бережливость и трудолюбие с ханжеством и лицемерием.
❓ 2. Каковы причины того, что Англия утратила положение промышленного лидера?
Ответ: Англия утратила лидерство из-за роста конкуренции со стороны Германии и США и из-за того, что стала заложником раннего старта промышленной революции, не имея стимулов для модернизации устаревшего оборудования.
❓ 3. В чём заключались парламентские реформы второй половины XIX ─ начала XX в.?
Ответ: Парламентские реформы заключались в снижении имущественного ценза, что привело к расширению круга избирателей (реформы 1867 и 1884 гг.), и в ограничении власти палаты лордов путем отмены её права абсолютного вето в 1911 году.
❓ 4. Чего добивались английские рабочие и какие им были сделаны уступки?
Ответ: Английские рабочие добивались улучшения своего положения и политического представительства. Им были сделаны уступки в виде легализации профсоюзов, ограничения рабочего дня, введения пенсий и пособий по безработице и болезни.
❓ 5. Опишите суть ирландского вопроса. Был ли он решён?
Ответ: Суть ирландского вопроса заключалась в борьбе Ирландии против английского господства, земельного произвола и за самоуправление (гомруль). Он не был решён до начала Первой мировой войны.
❓ 6. Какое значение для Англии имели колонии?
Ответ: Колонии имели для Англии огромное значение как источник сырья для промышленности, рынок сбыта готовой продукции, а также как средство отвлечения от внутренних проблем.
❓ 7. Как вы думаете, почему количество трестов, картелей и синдикатов в Великобритании было намного меньше, чем в США и Германии?
Ответ: В документе прямого ответа на этот вопрос нет. На основе общеизвестной информации можно сказать, что это было связано с более ранним развитием промышленности, преобладанием мелких и средних семейных предприятий и ориентацией на вывоз капитала за границу, а не на концентрацию производства внутри страны.
❓ 8. Подготовьте доклад об Э. Панкхёрст, лидере движения суфражисток Великобритании. Подумайте, почему сопротивление введению женского избирательного права было таким сильным.
Ответ: Документ не содержит информации для доклада об Э. Панкхёрст. Сопротивление введению женского избирательного права было сильным из-за господствовавших патриархальных взглядов, представлений о «естественном» предназначении женщины и опасений, что это изменит сложившийся политический и социальный порядок.
Работаем с хронологией
Расположите в хронологической последовательности события…
Ответ: Правильная хронологическая последовательность:
1) «фабричный акт» (1878 г.)
2) создание Британского конгресса тред-юнионов (1868 г.)
3) создание лейбористской партии (1900/1906 г.)
4) «народный бюджет» Д. Ллойд Джорджа (1909-1911 гг.)
Работаем с источником
1. Что имеется в виду под «болезненно реальными делами»? 2. Почему Гладстон говорит о России как о «пугале» «на сцене»? Значит ли это, что угроза со стороны России была мнимой и её лишь использовали для каких-то целей? Как понимать, что это «пугало» «вечное»? В чём автор видит заслуги России?
Ответ:
1. Под «болезненно реальными делами» имеются в виду жестокости турок на Балканах («Болгарские ужасы»).
2. Гладстон называет Россию «вечным пугалом», чтобы показать, что её образ постоянной угрозы навязывался британской политикой (в частности, Дизраэли) для определённых целей, в то время как в данной ситуации Россия выступала против тирании. Автор видит заслуги России в сопротивлении тирании и поддержке угнетённых.
❓ 1. Привлекая знания по отечественной истории, поясните, насколько обоснованным было такое изображение планов России. 2. Какое влияние столь широкая русофобия в политической сфере могла оказывать на общественное мнение и на восприятие России обычными людьми?
Ответ:
1. На основе знаний по истории: Планы России в XIX веке в основном были направлены на расширение влияния на Балканах (поддержка славянских народов) и в Средней Азии, а также на обеспечение безопасности своих границ. Изображение России как государства, стремящегося к завоеванию всей Европы и других частей света, было сильным преувеличением и использовалось для создания образа врага.
2. Широкая русофобия формировала в британском обществе устойчивый негативный образ России как враждебной и агрессивной страны, что затрудняло взаимопонимание между народами и создавало почву для поддержки антироссийской политики правительства.
Работаем с понятиями.
Раскройте смысл понятия «гомруль». Приведите один исторический факт, конкретизирующий это понятие.
Ответ: Гомруль — это требование самоуправления Ирландии в рамках Британской империи. Факт: Две попытки провести закон о гомруле через британский парламент при Гладстоне провалились.
Ответ на главный вопрос параграфа
❓ Почему, несмотря на утрату Великобританией положения промышленного лидера, Викторианская эпоха стала пиком развития Британской империи?
Ответ: Викторианская эпоха стала пиком развития Британской империи, потому что её мощь к тому времени определялась не только промышленностью.
— Во-первых, Великобритания была крупнейшей колониальной империей, служившей источником сырья и рынком сбыта.
— Во-вторых, она превратилась в финансовый центр мира («мировой банкир») и лидера по экспорту капитала.
— В-третьих, её флот не имел себе равных, что гарантировало господство на морях и безопасность коммуникаций империи.
Вы смотрели: ОТВЕТЫ на Вопросы и задания по всеобщей истории к учебнику Мединского для 9 класса §13. Великобритания: «мастерская мира» сдаёт позиции. Код материалов: Всеобщая история 9 Ответы к §13.