Конспект по всеобщей истории 9 класс параграф 12 + Ответы на вопросы. Краткое содержание § 12. США: «дом, расколотый надвое» по гос. учебнику авторы: Мединский Чубарьян. Код материалов: Всеобщая история Конспект №12.
Вернуться к Списку конспектов
§ 12. США: «дом, расколотый надвое»
Краткое содержание параграфа 12
В первой половине XIX века США представляли собой стремительно развивающуюся и расширяющуюся страну, внутренне глубоко противоречивую. Внешние наблюдатели, такие как Диккенс и Токвиль, отмечали американское тщеславие и зарождение идеи национальной исключительности, которая позже вылилась в экспансионистские доктрины. Ключевой особенностью общества была высокая мобильность населения и наличие фронтира, который служил «громоотводом» для социального напряжения. Внутренняя политика характеризовалась жестокой экспансией на запад, сопровождавшейся геноцидом индейцев, и углубляющимся конфликтом между рабовладельческим Югом и промышленным Севером. Накопившиеся экономические, политические и культурные противоречия между двумя регионами привели к Гражданской войне 1861-1865 годов, которая завершилась победой Севера, отменой рабства и сохранением целостности государства.
Конспект по пунктам параграфа
1. Взгляд со стороны: Ч. Диккенс и А. де Токвиль.
Взгляд на США первой половины XIX века глазами двух современников — английского писателя Чарльза Диккенса и французского политика Алексиса де Токвиля.
- Диккенс увидел в Америке «подлое мошенничество во время выборов», отсутствие свободы мнений («нет на свете страны, в которой было бы меньше свободы мнений»), а в самих американцах — «тупую угрюмую приверженность ко всему грубо материальному» и манию величия, требование восхищаться их страной.
- Токвиль тоже отмечал непомерное тщеславие американцев, однако его выводы были шире. Он считал, что происходит смена эпох в мировой истории, и демократия выходит на сцену. Именно США — самая большая республика — лучший пример для изучения этого процесса.
- Токвиль дал высокую оценку политической системе США, их федеративному устройству и демократическим свободам. Особо он выделял наличие свободных ассоциаций, считая их важной частью гражданского общества.
2. «На Запад лежит империи путь».
- Особенностью американского общества была высокая мобильность населения.
- Фронтир (граница незаселённых земель на Западе) служил «социальным громоотводом», куда уезжали недовольные.
- Демократизация шла быстрыми темпами: отмена имущественных и религиозных цензов, новые методы агитации.
- Особенно быстро эти процессы шли в период президентства Э. Джексона (с конца 1820-х гг.).
3. «Острый нож».
«Острый нож» — прозвище генерала Джексона, данное индейцами за крайнюю жестокость: его солдаты уничтожали целые семьи и отрезали у убитых кончики носов.
В 1830 году, став президентом, Джексон провёл через Конгресс Закон о переселении индейцев. Формально он предполагал добровольное переселение, но фактически стал насильственной депортацией так называемых «пяти цивилизованных племён» (чероки, чикасо, чокто, крики и семинолы) с плодородных юго-восточных земель в пустынные резервации западнее Миссисипи.
Трагический переход длиной более 1500 километров получил название «дорога слёз» — во время него погиб каждый четвёртый индеец, многие умирали и позже на скудных территориях.
Племя семинолов, рискнувшее остаться на прежних местах, было почти полностью уничтожено американской армией, но так и не подписало мирного договора и гордо называет себя «Непокорённым народом».
В Калифорнии после открытия золота в 1848 году белые стремились к полному уничтожению местных индейцев. Губернатор организовывал «эскадроны смерти», за головы, уши или скальпы выплачивались денежные премии. Были убиты десятки тысяч индейцев — эти события историки считают геноцидом.
4. Предначертано свыше?
В конце XVIII века территория первых 13 штатов простиралась всего на 200–300 миль от Атлантики, но к середине XIX века границы США уже выходили к двум океанам. Расширение шло двумя путями:
- покупкой земель — Луизиана у Франции (1803), Аляска у России (1867);
- захватом — Флорида у Испании (1821).
В 1823 году была провозглашена «доктрина Монро»: Европа не должна вмешиваться в дела Западного полушария. На словах это подавалось как защита от колониализма, но на деле означало создание сферы влияния США в Латинской Америке и многие десятилетия служило оправданием экспансии.
Особое место занимала идея американской национальной исключительности — «сияющего града на холме», имеющая религиозные корни. Эта идея проявлялась и в личном тщеславии, и на уровне госполитики. В 1845 году она оформилась в «доктрину явного предначертания»: присоединение новых территорий объявлялось миссией, вручённой нации свыше. Именно так оправдывали войну с Мексикой (1846–1848), в результате которой США получили Техас, Калифорнию, Нью-Мексико, Юту и Неваду, а Мексика потеряла около половины территории.
5. «Позорное пятно рабства».
В США сельское хозяйство развивалось двумя путями: на Севере — фермерские хозяйства, на Юге — рабовладельческие плантации, которые получили вторую жизнь в 1810-е гг. из-за промышленного переворота и огромного спроса на хлопок. Страна, называвшая себя «бастионом свободы», почти 100 лет была рабовладельческой: в 1860 г. рабы составляли около трети населения 15 южных штатов. На Севере рабство исчезло, так как не было экономической необходимости.
До поры до времени конфликт сглаживали компромиссы, например Миссурийский компромисс 1820 г., по которому новые штаты принимались парами: один — без рабства (южнее широты 36°30′), другой — с рабством (севернее). Вашингтон был построен на границе Севера и Юга.
Свидетельства эпохи — объявления о беглых рабах — показывают чудовищное обращение: люди носили собачьи ошейники, их клеймили калёным железом, били кнутом, оставляли шрамы. Это подтверждает, что рабов считали животными, а не людьми.
У Севера и Юга были общие интересы: фермеры и плантаторы выступали за низкие пошлины на английские товары (фабриканты — за высокие), а торгово-финансовые круги Севера были тесно связаны с плантаторами через хлопок. Кроме того, обе стороны объединял откровенный расизм: на Севере тоже запрещались межрасовые браки, было раздельное обучение, а многие предлагали вывозить негров обратно в Африку (Американское колонизационное общество, 1816 г.).
Аболиционисты (борцы за отмену рабства) делились на сторонников ненасилия (У. Гаррисон) и сторонников насилия (Дж. Браун, который в 1859 г. захватил арсенал в Виргинии и был казнён). Успешным начинанием стала «подземная железная дорога» — тайная система помощи беглым рабам, через которую переправили на Север от 60 до 100 тыс. человек.
6. Причины Гражданской войны.
Причины войны лежали не столько в защите прав чернокожих, сколько в рабовладении как экономическом явлении, а также в политических и культурных особенностях развития США. По сути, это был конфликт интересов разных групп белых.
Продвижение фронтира на запад разрушило общность интересов плантаторов и фермеров — они стали соперниками за новые земли.
Промышленный переворот на Севере укрепил позиции промышленной буржуазии, которая потеснила старых торговцев и банкиров. Плантаторам Юга пришлось иметь дело с фабрикантами, стремившимися экономически подчинить Юг и диктовать цены на хлопок.
Усилился конфликт двух самосознаний: «южного джентльмена» (гордого, вспыльчивого) и «янки» (по выражению южан — «сборища чумазых механиков и полоумных теоретиков»). Противостояние доходило до драк в Конгрессе.
С середины 1850-х гг. у Демократической партии, защищавшей интересы Юга, появился противник — Республиканская партия, представлявшая Север. Её лидер А. Линкольн заявил: «Дом, расколотый надвое, не сможет устоять… страна не сможет оставаться наполовину рабовладельческой, наполовину свободной». При этом республиканцы выступали против рабовладения, но не за равноправие негров (Линкольн предлагал переселить освобождённых за пределы США).
Миссурийский компромисс перестал работать. Его заменил принцип «суверенитета поселенцев»: жители новых территорий сами решали, быть ли штату свободным или рабовладельческим. Это привело к вооружённым столкновениям, например к «Кровавому Канзасу» (1854–1858), где возникли два правительства и две конституции.
7. Гражданская война 1861─1865 гг.
После избрания Линкольна в 1860 г. 11 южных штатов вышли из состава США и создали Конфедеративные штаты Америки. Война началась с нападения южан на форт Самтер в апреле 1861 г. и прошла два этапа: до 1862 г. главной целью было восстановление единства США, затем на первый план вышла проблема рабства.
Север более чем в 2 раза превосходил Юг по численности населения и обладал большей промышленной мощью, однако у южан были опытные офицеры во главе с генералом Р. Ли и лучшие навыки обращения с оружием. Многие северяне сочувствовали южанам, но надежды Юга на помощь Англии не оправдались.
В 1862 г. начался второй этап войны. Линкольн и республиканцы приняли гомстед-акт, по которому любой гражданин старше 21 года мог получить участок в 160 акров (около 60 га). Прокламация об освобождении рабов обеспечила северянам поддержку чернокожего населения, а 13-я поправка (1865 г.) полностью запретила рабство на территории США.
Война отличалась крайней жестокостью. Генерал-северянин У. Шерман применял тактику «выжженной земли». Американцам принадлежит «изобретение» концентрационных лагерей — в частности, в лагере Андерсонвилль погиб каждый третий пленный. Общие потери составили от 620 до 750 тыс. солдат и не менее 500 тыс. мирных жителей при населении около 32 млн.
Переломным стало сражение при Геттисберге в 1863 г., после чего Шерман совершил «марш к морю» через Джорджию. После падения Ричмонда 9 апреля 1865 г. Юг капитулировал при Аппоматтоксе. 14 апреля 1865 г. на Линкольна было совершено покушение, и 15 апреля президент скончался.
Ответы на вопросы параграфа
❓ В чём различие подходов Диккенса и Токвиля?
Диккенс лишь честно описывал то, что видел здесь и сейчас, критикуя недостатки американского общества. Токвиль же смотрел шире, изучая США как пример демократии будущего и давая высокую оценку её политическим институтам.
❓ Используя дополнительные источники информации, выясните происхождение названия картины и объясните, что оно обозначает.
Название картины Э. Лойце «На Запад лежит империи путь» является парафразом известной фразы «Westward the course of empire takes its way». Эта идея, популяризированная в XVIII-XIX веках, отражала веру в предопределённую судьбу (Manifest Destiny) США расширяться на западный континент, неся с собой свою цивилизацию и образуя великую империю.
❓ Какова роль фронтира в истории США?
Фронтир играл роль «социального громоотвода» для копившегося в обществе напряжения. Когда в Европе напряжение выливалось в бунты и революции, в США недовольные просто уезжали осваивать земли на Западе.
❓ Охарактеризуйте закон о переселении индейцев генерала Э. Джексона.
Закон о переселении индейцев 1830 года, проведённый генералом Джексоном, предусматривал насильственную депортацию так называемых «пяти цивилизованных племён» с плодородных земель юго-востока в пустынные местности западнее Миссисипи. Это привело к огромным жертвам, например, во время «Дороги слёз» умер каждый четвертый переселенец.
❓ Охарактеризуйте «доктрину Монро» и «доктрину явного предначертания».
«Доктрина Монро» (1823 г.) объявляла любое европейское вмешательство в дела Западного полушария противоречащим интересам США, создавая их сферу влияния. «Доктрина явного предначертания» (1845 г.) объявляла присоединение новых территорий миссией, вручённой американской нации «свыше», и служила идеологическим обоснованием экспансии, например, войны с Мексикой.
❓ На основании выдержек из объявлений в американских газетах о поисках сбежавших рабов сделайте выводы об их положении в обществе Юга.
Положение рабов на Юге было ужасающим и бесчеловечным. Объявления свидетельствуют о жестоких телесных наказаниях (следы кнута, шрамы от ножевых ран), применении ошейников и цепей, а также о клеймении калёным железом, что указывает на отношение к ним как к скоту, лишённому всяких прав.
❓ Почему конфликт между Севером и Югом не начался раньше?
Конфликт не начался раньше, потому что до поры до времени противоречия удавалось разрешать компромиссами, как Миссурийский компромисс 1820 года. Кроме того, у плантаторов Юга были общие интересы с торгово-финансовыми кругами Севера, а также общим знаменателем был расизм, распространённый в обоих регионах.
❓ Каковы причины Гражданской войны?
Причины Гражданской войны были связаны с конфликтом интересов разных групп белых. Это были экономические противоречия (промышленный Север vs аграрный Юг, борьба за земли Запада), политические (борьба за влияние в новых штатах, крах Миссурийского компромисса) и культурные (противоречие между образом «южного джентльмена» и «янки»).
❓ 1. Выясните, какому событию посвящена марка, в чём его значение. 2. Что за высказывание на ней приведено? Кому оно принадлежит и в чём его смысл?
1. Марка посвящена 100-летию капитуляции армии Юга при Аппоматтоксе 9 апреля 1865 года. Это событие ознаменовало окончание Гражданской войны в США и победу Севера.
2. На марке приведена фраза «With malice toward none…» («Без злобы к кому-либо…»). Она принадлежит президенту Аврааму Линкольну и взята из его второй инаугурационной речи. Её смысл заключается в призыве к примирению между Севером и Югом после войны, к восстановлению единства страны без чувства мести к побеждённым.
Вы смотрели: конспект по всеобщей истории к учебнику 9 класса §12. США: «дом, расколотый надвое». Краткое содержание темы учебника. Ответы на вопросы по изученной теме. Код материалов: Всеобщая история Конспект №12.
Вернуться к Списку конспектов по всеобщей истории