История России Конспект №18

Конспект по истории России 9 класс кратко параграф 18 + Тест с ответами. Краткое содержание и пересказ § 18. «Народное самодержавие» Александра III гос. учебника автор Мединского Торкунова. Несколько вариантов конспекта. Код материалов: История России Конспект №18.
Вернуться к Списку конспектов

Конспект §18. «Народное самодержавие» Александра III

§ 18 кратко (малый конспект)

Правление Александра III (1881–1894) началось после убийства его отца-реформатора и стало периодом консервативной стабилизации, направленной на укрепление самодержавия. Император, опираясь на идеологов К. Победоносцева и М. Каткова, отверг либеральные проекты и издал Манифест «О незыблемости самодержавия». Его политика, известная как контрреформы, включала усиление административной власти дворян через введение земских начальников (1889), пересмотр земского (1890) и городского (1892) положений, а также ужесточение мер охраны порядка («Положение о мерах к охранению…» 1881 г.). В социальной сфере были приняты первые законы, регулирующие фабричный труд, и облегчено положение крестьян. В области образования и печати проводился жёсткий контроль: ограничен доступ к гимназиям («циркуляр о кухаркиных детях» 1887 г.), ликвидирована университетская автономия и ужесточена цензура.

Большой конспект параграфа 18.

1. Александр III: человек и политик.

Александр III вступил на престол 1 марта 1881 г. после убийства отца, Александра II. Изначально готовился к военной карьере, но стал наследником после смерти старшего брата Николая в 1865 г. Его учителями были историк С. Соловьёв, правовед К. Победоносцев и военный М. Драгомиров. Был глубоко верующим, честным, трудолюбивым человеком и примерным семьянином. В 1866 г. женился на датской принцессе Дагмаре (Марии Фёдоровне), с которой прожил почти 30 лет.

Правление началось в обстановке «великой паники» после цареубийства. Революционеры из «Народной воли» (например, Л. Тихомиров) требовали уступок, угрожая новым террором. Однако Александр III проявил твердость: в апреле 1881 г. издал Манифест «О незыблемости самодержавия», отверг проект Лорис-Меликова и взял курс на укрепление самодержавной власти. Его политика опиралась на теорию «официальной народности» и поддержку поместного дворянства, что определило консервативный характер эпохи, иногда называемой «народным самодержавием».

2. Идеология самобытного развития России.

Император Александр III был убеждён в уникальности российской цивилизации, обусловленной обширностью территории, постоянной внешней угрозой и особой ролью православной веры. Он считал, что только сильная самодержавная власть может гарантировать стабильность и защиту страны. Видя в противниках власти врагов России, он боролся с ними беспощадно. Царь высоко ценил русские национальные традиции, стремясь их развивать, что проявилось, например, в его инициативе по созданию Исторического музея в Москве.

3. Политика консервативной стабилизации.

Политика императора Александра III (1881-1894) была реакцией на либеральные реформы его отца, Александра II. Она направлена на борьбу с их «губительными последствиями» через укрепление самодержавия, поддержку помещиков и усиление роли государства. Этот курс, проводившийся в 1880—1890-е гг., получил название политики консервативной стабилизации.

Ключевыми идеологами этого курса были: * Константин Петрович Победоносцев (обер-прокурор Синода в 1880—1905 гг.), автор Манифеста 1881 г. «О незыблемости самодержавия». Он критиковал западную демократию, выступал за воспитание в духе преданности престолу. * Михаил Никифорович Катков, влиятельный публицист и редактор «Русского вестника». Его мировоззрение основывалось на православии и идее служения государственным интересам, он считал монархию единственно возможной для России формой власти.

4. Местное самоуправление.

В августе 1881 г. Александр III утвердил «Положение о мерах к охранению…», позволявшее вводить в губерниях чрезвычайное положение. Оно значительно расширяло полномочия генерал-губернаторов, губернаторов, градоначальников: они могли издавать обязательные постановления, штрафовать, арестовывать до 3 месяцев, высылать неугодных, запрещать собрания, приостанавливать деятельность земств и закрывать заведения.

Другим направлением стало укрепление позиций помещиков. С 1889 г. введены земские начальники, назначаемые министром внутренних дел из местных потомственных дворян. Они контролировали крестьянское самоуправление, следили за порядком, сбором податей, могли штрафовать и арестовывать крестьян, что восстанавливало власть помещиков.

Земская реформа 1890 г. усилила позиции дворянства в земствах: для землевладельческой курии снизили имущественный ценз, для городской — повысили. Крестьянские кандидаты в гласные окончательно утверждались губернатором.

Городская реформа 1892 г. усилила контроль губернатора над городскими думами и резко сузила круг избирателей (до ~1% горожан), исключив квартиросъёмщиков и мелких торговцев. Попытка ограничить независимость суда не привела к полному пересмотру судебной реформы 1864 г.

5. Социальная политика.

Социальная политика Александра III была направлена на укрепление традиционных устоев и поместного дворянства как главной опоры трона. Для его поддержки в 1885 г. был создан Дворянский банк, выдававший льготные ссуды, что лишь замедлило, но не остановило ухудшение его положения.

В духе «официальной народности» проводилась и попечительская политика в отношении крестьян. В декабре 1881 г. был издан закон об окончании временнообязанного состояния, снижены выкупные платежи, отменена подушная подать (по инициативе Н. Бунге), а в 1882 г. создан Крестьянский банк. Однако поддержка общины сковывала хозяйственную инициативу.

Особенно ярко эта политика проявилась в создании системы рабочего законодательства. С 1882 г. запрещался труд малолетних детей, была создана фабричная инспекция. Закон 1885 г. (о штрафах) ограничил произвол фабрикантов, направив штрафы в фонд пособий рабочим. Позже, в 1897 г., была законодательно ограничена продолжительность рабочего дня.

6. Просвещение, печать и цензура.

Основным направлением политики в сфере образования при Александра III стало ограничение доступности для низших сословий и усиление государственного контроля. В 1887 г. министр просвещения И. Делянов издал печально известный циркуляр о «кухаркиных детях», рекомендовавший не принимать в гимназии детей из низших социальных слоёв. В 1884 г. был принят новый Университетский устав, ликвидировавший автономию вузов, усиливший власть попечителей и повысивший плату за обучение. Для противовеса земским школам правительство, по инициативе обер-прокурора Победоносцева, расширило сеть церковно-приходских школ. В области печати ужесточилась цензура согласно «Временным правилам о печати» 1882 г., что привело к закрытию ряда либеральных изданий, таких как «Отечественные записки» и «Голос».

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ

Внутренняя политика Александра III (1881—1894) была направлена на укрепление самодержавия и консервацию существующего строя после либеральных реформ его отца, Александра II. Ключевыми чертами стали контрреформы: усиление административной власти дворян через «Положение о земских участковых начальниках» (1889 г.) и пересмотр «Положения о земских учреждениях» (1890 г.), ограничение свободы печати и ужесточение мер по охране порядка («Положение…» от 14 августа 1881 г.). Важными символическими актами стали Манифест «О незыблемости самодержавия» (29 апреля 1881 г.) и циркуляр о «кухаркиных детях» (1887 г.), ограничивший доступ к образованию. Параллельно правительство проводило социально-экономические меры: облегчало положение крестьян и впервые стало регулировать отношения между рабочими и предпринимателями, ограничивая произвол фабрикантов.

Хронология России:
* 1881 г., 1 марта — убийство Александра II.
* 1881 г., 29 апреля — Манифест «О незыблемости самодержавия».
* 1881 г., 14 августа — «Положение о мерах к охранению государственного порядка…».
* 1887 г. — циркуляр о «кухаркиных детях».
* 1889 г. — «Положение о земских участковых начальниках».
* 1890 г. — новое «Положение о земских учреждениях».

Основные мировые события периода:
* 1884—1885 гг. — избирательная реформа в Великобритании.
* 1888—1918 г. — правление императора Вильгельма II в Германии.
* 1889 г. — принятие конституции Японии.
* 1894 г. — убийство президента Франции С. Карно.

Экспресс тест для проверки знаний

Вопрос №1: Какое событие непосредственно предшествовало вступлению Александра III на престол и во многом определило характер его правления?
А) Восстание декабристов
Б) Смерть старшего брата Николая
В) Убийство Александра II
Г) Подписание Парижского мира

Скрытый текст
В. Убийство Александра II

Вопрос №2: Какой документ, изданный в апреле 1881 года, официально провозгласил курс нового императора на отказ от либеральных реформ?
А) Указ о вольных хлебопашцах
Б) Манифест «О незыблемости самодержавия»
В) «Положение о земских учреждениях»
Г) Циркуляр о «кухаркиных детях»

Скрытый текст
Б. Манифест «О незыблемости самодержавия»

Вопрос №3: Кто из перечисленных лиц был одним из главных идеологов консервативного курса Александра III, автором Манифеста 1881 года и обер-прокурором Синода?
А) М.Т. Лорис-Меликов
Б) М.Н. Катков
В) К.П. Победоносцев
Г) Н.Х. Бунге

Скрытый текст
В. К.П. Победоносцев

Вопрос №4: Какая мера 1889 года была направлена на усиление власти дворянства на местах и контроль над крестьянским самоуправлением?
А) Создание III отделения
Б) Введение института земских начальников
В) Учреждение Государственного совета
Г) Принятие нового Университетского устава

Скрытый текст
Б. Введение института земских начальников

Вопрос №5: Какой документ 1882 года положил начало фабричному законодательству в России, регулируя труд малолетних?
А) Закон о государственном винном акцизе
Б) Указ о создании Крестьянского банка
В) Закон об отмене подушной подати
Г) Закон, запрещавший труд малолетних детей и учреждавший фабричную инспекцию

Скрытый текст
Г. Закон, запрещавший труд малолетних детей и учреждавший фабричную инспекцию

Вопрос №6: Что предусматривал печально известный циркуляр 1887 года, изданный министром просвещения И. Деляновым?
А) Введение всеобщего начального образования
Б) Рекомендацию не принимать в гимназии детей из низших социальных слоёв
В) Открытие новых университетов в Сибири
Г) Восстановление автономии университетов

Скрытый текст
Б. Рекомендацию не принимать в гимназии детей из низших социальных слоёв

Вопрос №7: Какое из перечисленных мероприятий Александра III относилось к социальной политике в отношении крестьян?
А) Введение временнообязанного состояния
Б) Отмена выкупных платежей
В) Создание Дворянского банка
Г) Снижение выкупных платежей и отмена подушной подати

Скрытый текст
Г. Снижение выкупных платежей и отмена подушной подати

Вопрос №8: Какой термин наиболее точно характеризует общую направленность внутренней политики Александра III?
А) «Просвещённый абсолютизм»
Б) «Великие реформы»
В) «Контрреформы» или «консервативная стабилизация»
Г) «Оттепель»

Скрытый текст
В. «Контрреформы» или «консервативная стабилизация»

Вы смотрели: конспект по истории России к учебнику 9 класса §18. «Народное самодержавие» Александра III. Краткое содержание темы учебника. Тест проверки знаний по изученной теме. Код материалов: История России Конспект №18.
Вернуться к Списку конспектов по истории России

Добавить комментарий

На сайте используется ручная модерация. Срок проверки комментариев: от 1 часа до 3 дней